自实行“成长导师制”以来，普陀中学教师以实现个性化发展为目标，以学生的健康成长为宗旨，充分发挥教师教书育人作用，逐渐形成了独具风格的新型师生关系。

    近日，高一的导师们又一次与学生进行了集体面谈。教室、活动室、阅览室、心理活动室等不同地方，汇集了成群结队的学生和他们的导师们。导师们针对学生的近期表现进行了总结和分析，肯定了他们的进步。同时也对部分学生的懈怠情绪，做了心理疏导，激励他们珍惜青春、努力奋进。导师们对学生在学习中遇到的问题进行了答疑解惑。针对同学们最关心的话题——“学业水平考试”，导师们做了详细的说明和解读，并鼓励他们从现在开始，认真准备，争取在考场上交出满意的答卷。导师们引导学生在高一阶段享受学习的过程，尽力学好每门学科，为今后的“选课”奠定基础，真正做到选己所长、选己所爱。最后还就学生的个别问题做了专门的疏导。

    在本次活动中，各导师结合自身经历、学识和见解，在充分尊重学生兴趣和发展需求的基础上，就学生关心、关注的问题给予了精细化指导；全方位、多角度引领学生学会做人、学会学习、学会生活，为全面提高学生素质和终身发展奠定了基础。本次沟通交流活动，不仅让同学们得到了启迪与进步，明晰了今后的努力方向，而且拉近了师生关系，进一步促进了和谐校园的构建。